Schulentwicklung an der BBS Landstuhl und Qualitätsprogramm

Wir gehen davon aus, dass in der jetzigen und zukünftigen Arbeitswelt diejenigen verlieren, die wenig wissen und können - ganzheitliche Bildung ist ein zentraler Begriff in der heutigen Zeit. Das Ziel unserer BBS Landstuhl ist es, jeden jungen Menschen an unserer Schule entsprechend seiner Fähigkeiten zu fördern, so dass er konkrete Probleme in seiner Berufswelt erkennen, analysieren und lösen kann. Dabei soll unseren Schülerinnen und Schülern auch vermittelt werden, dass die oftmals komplexen Probleme nur im Team gelöst werden können. An das Sozialverhalten der Schülerinnen und Schüler müssen somit hohe Ansprüche gestellt werden. Sie sollen heute schon üben, was sie morgen im Beruf brauchen werden. Wir wollen unseren Schülerinnen und Schülern Disziplin, aber auch Freude am Lernen vermitteln, so dass sie bereitwillig der heutigen Forderung nach lebenslangem Lernen nachkommen. Eine weitere pädagogische Forderung ist die Wertevermittlung, die auch an einer berufsbildenden Schule nicht vernachlässigt werden darf.

Darüber hinaus möchten wir eine Schule sein, in der nicht nur gelehrt und gelernt, sondern auch gelebt wird. Veranstaltungen und Projekte an unserer Schule oder auch mit Partnerschulen im Ausland stärken die Zusammenarbeit von Schülerinnen und Schülern auch über Grenzen hinweg.

Drogen- und Gewaltpräventionsvorträge in Zusammenarbeit mit der Polizei, Aids-Aufklärung durch die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung und Beratung durch Vertreter der Arbeitsagentur werden durchgeführt. Kontakte zu Betrieben, Kammern und Innungen werden gepflegt.

Ein demokratischer Führungsstil, ein Fortbildungskonzept, die Verbesserung des internen Informationssystems und die Entwicklung der Schule zur Corporate Identity hat sich die Schulleitung zur Aufgabe gemacht.

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